作品轉(zhuǎn)載自公家號(hào)：編曲中國(guó)
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0.大規(guī)則：本校小看外校的
這個(gè)不是我不念避諱，是我避諱不了。吹奏專業(yè)，更加是西洋樂，
咨議生不如本科，本科不如附中，附中不如附小
，那么這是為什么呢？
拿鋼琴舉栗子吧，這個(gè)專業(yè)考上附中附小的難度奇大，更加是高中，
天下琴童千萬萬，都盯著附中這塊牌子，能考上幾個(gè)呢？
我考附中那年只招了兩個(gè)，天下。
?。ㄔ捳f我的專業(yè)也只招了兩個(gè)，但是考生一共就三個(gè)，哇哈哈哈哈哈哈真是要好好黑一下己方）
小提琴的難度也是如斯，全中國(guó)那么別么那么眾琴童，琴童中那么那么那么眾學(xué)鋼琴和小提，念要COPY郎朗李云迪，只可分三步：
底細(xì)上，正在附中附小招生時(shí)，教師也是秉著“這個(gè)瓜娃兒有咩有潛力正在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)拿獎(jiǎng)捏”的大規(guī)則來挑人的。這個(gè)界限比賽之激烈是難以聯(lián)念的，“馳名要及早”是鐵律，舊例門道是早正在附中以至附小時(shí)就被某某知名望的巨匠挑中然后茱莉亞柯蒂斯走起，再不濟(jì)也要正在大學(xué)時(shí)考上宇宙TOP3之類。
而考上大學(xué)難度固然也很大，可是第一，真正有數(shù)的尖子都去海外了，第二，考中名額眾了許眾，因此相對(duì)容易（只是相對(duì)）少少。咨議生以此類推。
當(dāng)然上本校也有十分優(yōu)良的人才，分外優(yōu)良，優(yōu)良得令人啜泣，只是比例稍微細(xì)少少（就襯得他們更卓越啦╮(╯▽╰)╭）。
1.與音樂閉系度高的專業(yè)小看閉系度低的專業(yè)
作曲，輔導(dǎo)，管弦，民樂
無須說，這是本校王牌專業(yè)，拿出來就秒殺的那種，吃得苦中苦方為人上人，人家活得理直氣壯。
音樂學(xué)，音樂訓(xùn)誡，音樂診治，藝術(shù)解決
固然專業(yè)度沒得說，師資與四大王牌相同牛逼，資源也是國(guó)內(nèi)一線，可是相對(duì)門檻就低了許眾，
由于這些是可能考前速成的?。。?！沒錯(cuò)！！應(yīng)考?。。∷俪桑。?！
只消負(fù)責(zé)照著幾個(gè)steps做，加一點(diǎn)靈巧與本性，
你就可能和那些辛勤十幾年的吹奏選手沿道取得本校光環(huán)加持！
考這些專業(yè)是有必定套道的，試驗(yàn)科目也大同小異，這個(gè)太長(zhǎng)，將來再寫吧。
音樂學(xué)院的閉鍵職分是輸送音樂人才，四大王牌具有
音樂學(xué)院的主體運(yùn)動(dòng)便是音樂會(huì)，音樂節(jié)，這些運(yùn)動(dòng)的主角又是搞吹奏或作曲輔導(dǎo)的同窗，
他們據(jù)有的資源當(dāng)然更眾，取得的名利也更大，
像音樂學(xué)、藝術(shù)解決之類，固然也不成或缺，但終于是幕后腳色，那就分一分蛋糕渣渣吧。
故意思的是這幾個(gè)專業(yè)內(nèi)部也會(huì)彼此小看，什么藝管碌碌無能勾心斗角本領(lǐng)含量低啦，什么音樂診治“拿音樂治病你們己方信嗎啊哈哈哈哈哈”，什么音樂學(xué)”除了音樂什么都學(xué)“啦，
電子作曲，電子創(chuàng)制，灌音
加入大，產(chǎn)出高，富二代專享，雖說（有少少，不是完全）根蒂差水分眾，但考進(jìn)來是砸錢砸上來，走出去時(shí)賺得盆滿缽滿，不跟屌絲玩，也沒什么好小看的。
加入大，產(chǎn)出低，富二代專享，由于（許眾，不是完全）根蒂差水分眾，因此考進(jìn)來狠是必要砸一筆錢，走出去時(shí).....額，不說了。
3.每個(gè)專業(yè)都是折翼的天使，重靜背負(fù)一世黑
各個(gè)專業(yè)真是各有斑點(diǎn)，眾位答主都說了許眾，下面我只念說兩件事。
一、不對(duì)理的逆向裁減釀成有水可放的專業(yè)
音樂學(xué)院小看鏈的造成，其內(nèi)部，暗藏，深入，根底，因?yàn)槭?/p>
拿我舉栗子，當(dāng)年我也念考附中鋼琴專業(yè)，走一走朗朗李云迪的風(fēng)流門道（何等乃職守，扶額），不出所料的是我初試就被刷下來了，十年玻璃夢(mèng)碎，連個(gè)響兒都沒有。
第一拼可是那些自小得真?zhèn)鞯奶旆謧?，第二因?yàn)楸娔暾谒囆Ｉ蠈W(xué)，數(shù)學(xué)爛到爆，我咋辦呢？
于是我只好花兩塊五買了一份附中招生簡(jiǎn)章，著手逐條逐條看我能學(xué)什么專業(yè)。
輔導(dǎo)？耳朵沒那么好。
作曲？哈哈你正在逗我嗎。
音樂學(xué)？——哎，等一下....”央浼：寫作品，愛看書，鋼琴會(huì)彈即可“
我抹了一把大鼻涕，心花怒放地說”媽媽我有救了?。。?！“
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底細(xì)上，大片面從事音樂閉系度低專業(yè)的孩子，絕大片面都是“這也弗成那也弗成那就考XXX吧”。只據(jù)說從小立志“我來日必定能拉一手好（小提）琴”，沒有誰“我來日必定能做一把好（小提）琴“。（提琴創(chuàng)制呈現(xiàn)膝蓋好疼）
固然學(xué)校的本意是很前瞻的，音樂行業(yè)具體必要眾種眾樣的輔助型人才。
可是恕我直言，（我是說正在我的學(xué)校），這些專業(yè)真的能成長(zhǎng)到與王牌專業(yè)對(duì)抗嗎？
音樂學(xué)院說白了便是一個(gè)特意本領(lǐng)職業(yè)學(xué)校，根底技(lian)術(shù)(bu )不(hao )過(kan )閉，
就拿我的專業(yè)舉栗子吧，舉動(dòng)一個(gè)藝術(shù)表面專業(yè)，論經(jīng)歷拼可是吹奏，論悟性比可是作曲，論適用干可是解決，都是女生吧顏值還不到?；ㄏ得駱芬话耄既ギ?dāng)教師吧那還不是搶了音教飯碗，老敦樸實(shí)作知識(shí)吧正在一個(gè)技校哪里來的資源，說己方融會(huì)文理見聞廣博那么清北央美真是要呵呵了呢。
天份沒有，本領(lǐng)沒到達(dá)，兒童功沒練好，該報(bào)希望了還沒發(fā)覺己方誰人要命的閃光點(diǎn)，又偏偏丫鬟身子狀元夢(mèng)非”央“字起源的學(xué)校不去，那么榮幸投契進(jìn)了勤學(xué)校就別怕被小看。（說給己方聽的）
二、一個(gè)一流學(xué)校的內(nèi)部差異，大概宏偉于它與二流學(xué)校的差異
昨天，我看了一個(gè)“哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)有哪些慘淡的地方？”此中一個(gè)答復(fù)，原帖雷同找不到了，大意便是雖說處于統(tǒng)一個(gè)學(xué)校，可是他與那些處于upstairs的學(xué)生并不正在一個(gè)宇宙。
我一拍大腿，哥們兒感同身受??！
固然舉動(dòng)西便門藝校的屌絲，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有資歷這么類比，可是那種心情差異，是一樣的。
什么誰誰誰死后有款爺，誰誰誰的瑪莎拉蒂與小貝同款，誰誰誰是周EL的親戚，誰誰誰本來是名角子女.......
八卦完畢，咱們執(zhí)手相泣：
“都TM是別人的故事！”
正在本校，每個(gè)專業(yè)內(nèi)部，混得好的和混欠好的，險(xiǎn)些隔了一個(gè)銀河系。由于（我不了然的某種）效應(yīng)，增色的會(huì)十分增色，躋身一流的那種增色，走名媛門道的那種增色（咦雷同有什么怪異的東西混進(jìn)來了）。
和譚盾陳怡是校友，跟周廣仁說樂風(fēng)生，教師均為國(guó)內(nèi)一線作曲家，同窗拿下金鐘不正在話下，住正在二環(huán)邊上鄰接西單王府井，宿舍對(duì)面的北京尊府十萬一平，滿眼望去香車寶馬，逐日醒來險(xiǎn)些bigger滿滿人森贏家。然后卒業(yè)去了六環(huán)外某州里當(dāng)小學(xué)教師，該干嘛干嘛。
作品轉(zhuǎn)載自公家號(hào)：編曲中國(guó)
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